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Kunst LK besucht Kunstakademie Münster

Der Q1-Kunstleistungskurs besuchte in der vergangenen Woche den Rundgang der Kunstakademie Münster. Bei diesem jährlich stattfindenden Ausstellungsformat präsentieren Studierende der Akademie Arbeiten, die in den zurückliegenden zwei Semestern entstanden sind. Der Rundgang gilt als ein zentraler Termin im akademischen Jahr, da die Werke einem breiten Publikum vorgestellt werden – darunter auch Galeristinnen und Galeristen, Sammler sowie Kuratorinnen und Kuratoren. Nicht selten ergeben sich aus diesen Präsentationen erste professionelle Kontakte, die für eine spätere künstlerische Laufbahn von Bedeutung sein können.


Eine Frage der Wahrnehmung: Schüler und Schülerinnen des Kunst LKs auf dem Rundgang
Eine Frage der Wahrnehmung: Schüler und Schülerinnen des Kunst LKs auf dem Rundgang

Für die Schülerinnen und Schüler des Kunstleistungskurses bot der Besuch vor allem die Möglichkeit, einen unmittelbaren Einblick in aktuelle Fragestellungen junger zeitgenössischer Kunst zu gewinnen. In den Ateliers und Ausstellungsräumen waren mehrere hundert Arbeiten zu sehen – von Malerei und Zeichnung über Skulptur und Installation bis hin zu Videoarbeiten und 3D-Rendering. Die Vielfalt der Medien und Ausdrucksformen machte deutlich, wie offen und vielschichtig heutige Kunstproduktion ist und lieferte zahlreiche Impulse für die eigene praktische Arbeit.


Im Kunstleistungskurs spielt die Entwicklung einer eigenen künstlerischen Haltung und Bildsprache eine zentrale Rolle. Fragen wie „Was habe ich zu sagen?“, „Was beschäftigt mich?“ oder „Wie sehe ich die Welt?“ begleiten die Schülerinnen und Schüler kontinuierlich im Unterricht. Der Rundgang machte erfahrbar, dass sich auch Kunststudierende mit genau diesen Fragen auseinandersetzen und dass sich Themen, Motive und ästhetische Strategien häufig überschneiden.


Der Besuch an der Kunstakademie Münster ermöglichte es dem Kurs somit, die eigene Arbeit in einen größeren künstlerischen Zusammenhang einzuordnen und zu erkennen, dass die im Unterricht behandelten Prozesse Teil eines lebendigen zeitgenössischen Kunstdiskurses sind. Mit vielen neuen Eindrücken und Anregungen kehrte der Leistungskurs zurück – und vielleicht mit der spontanen Idee, selbst mal an der Akademie zu studieren.

 
 
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