Erziehungswissenschaften

Das Fach Erziehungswissenschaft (oft auch einfach „Pädagogik“ genannt) wird an unserer Schule ausschließlich in der Oberstufe angeboten. (Seit 2025 bieten wir aber auch im Wahlpflichtbereich „Stärkenförderung“ der Jahrgangsstufe 8 ein pädagogisches Angebot an.) In der Oberstufe geht es nicht einfach um „Kindererziehung“, sondern um die spannende Frage, wie wir zu den Menschen werden, die wir sind – und wie wir als Gesellschaft zusammenleben wollen.

Warum Pädagogik?

In diesem Fach setzt du dich wissenschaftlich mit der Entwicklung, dem Lernen und der Sozialisation des Menschen auseinander. Wir untersuchen, welche Rolle Erziehung für das Individuum und die Demokratie spielt.

 

Der Weg durch die Oberstufe

1. Die Einführungsphase (EF): Die Grundlagen

In der EF legen wir das Fundament und klären die Basics des menschlichen Miteinanders:

• Was ist Erziehung?: Wir untersuchen die Notwendigkeit von Erziehung und vergleichen Erziehungsziele sowie -stile von früher und heute.

• Zukunft im Blick: Wir diskutieren, wie „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) bereits im KiTa-Alltag umgesetzt werden kann und welche nachhaltigen Konsequenzen es haben kann, damit so früh zu beginnen.

• Die Kunst des Lernens: Du lernst, unter welchen Umständen und mit welchen Strategien wir am besten lernen und was uns dabei behindern kann. Gleichzeitig lernst du die großen Lerntheorien kennen, die das Thema von einem je eigenen Standpunkt aus betrachten.

• Wissenschaftliches Arbeiten: Wir schauen uns an, wie man in der Erziehungswissenschaft zu gesicherten Erkenntnissen gelangt.

 

2. Qualifikationsphase 1 (Q1): Entwicklung & Identität

In der Q1 steht die Biografie im Mittelpunkt:

• Wer bin ich?: Wir analysieren komplexe Theorien zur Entwicklung und Sozialisation, um zu verstehen, wie wir zu handlungsfähigen Wesen werden.

• Wenn Entwicklung scheitert: Wir besprechen Ursachen für Entwicklungsschwierigkeiten – insbesondere Ursachen für Gewalt – und leiten daraus pädagogische Hilfsmaßnahmen ab.

 

3. Qualifikationsphase 2 (Q2): Gesellschaft & Verantwortung

Im letzten Jahr weiten wir den Blick auf das große Ganze:

• Geschichte & Moral: Wir untersuchen die Mechanismen der Manipulation im Nationalsozialismus und fragen uns, wie moralisches Handeln in einer Demokratie gelernt wird.

• Vielfalt & Chancengleichheit: Wir diskutieren alternative Erziehungskonzepte, interkulturelle Aspekte und die Förderung von Kindern unabhängig von ihrer Herkunft.

• Das System Schule: Wir nehmen unser Bildungswesen unter die Lupe: Wie ist es entstanden, wozu dient es und wie viel soziale Gerechtigkeit steckt wirklich im deutschen Schulsystem?

 

„Pädagogik ist die Arbeit an der Zukunft.“

Wenn du Lust hast, hinter die Kulissen menschlichen Verhaltens zu blicken und komplexe Theorien auf reale Lebenssituationen anzuwenden, ist Erziehungswissenschaft genau das richtige Fach für dich.